Marx, Nicole 
ORCID: 0000-0002-7027-0618 and Steinhoff, Torsten
(2021).
Können einzelsprachliche Interventionen sprachenübergreifende Effekte haben? Wie die schulische Majoritätssprache Herkunftssprachen fördern kann.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 24 (4).
pp. 819-839.
Springer Nature.
ISSN 1434-663X
Link to the document: http://doi.org/10.1007/s11618-021-01032-5
| Item Type: | Journal Article | ||||||||||||
| Creators: |
|
||||||||||||
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-532821 | ||||||||||||
| DOI: | 10.1007/s11618-021-01032-5 | ||||||||||||
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft | ||||||||||||
| Volume: | 24 | ||||||||||||
| Number: | 4 | ||||||||||||
| Page Range: | pp. 819-839 | ||||||||||||
| Date: | 2021 | ||||||||||||
| Publisher: | Springer Nature | ||||||||||||
| ISSN: | 1434-663X | ||||||||||||
| Language: | German | ||||||||||||
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||||||
| Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur II Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache |
||||||||||||
| Subjects: | Language, Linguistics | ||||||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/53282 |
Downloads
Downloads per month over past year
Altmetric
Export
Actions (login required)
 |
View Item |