Universität zu Köln

Casale, Gino ORCID: 0000-0003-2780-241X, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680, Volpe, Robert J. ORCID: 0000-0003-4774-3568, Briesch, Amy M. and Grosche, Michael ORCID: 0000-0001-6646-9184 (2015). Generalisierbarkeit und Zuverlässigkeit von Direkten Verhaltensbeurteilungen des Lern- und Arbeitsverhaltens in einer inklusiven Grundschulklasse. Empirische Sonderpädagogik, 7 (3). pp. 258-268. Pabst Science Publ.. ISSN 1869-4845

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Item Type:	Journal Article
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Casale, Gino UNSPECIFIED orcid.org/0000-0003-2780-241X UNSPECIFIED Hennemann, Thomas UNSPECIFIED orcid.org/0000-0003-4961-8680 UNSPECIFIED Volpe, Robert J. UNSPECIFIED orcid.org/0000-0003-4774-3568 UNSPECIFIED Briesch, Amy M. UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Grosche, Michael UNSPECIFIED orcid.org/0000-0001-6646-9184 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-536575
Journal or Publication Title:	Empirische Sonderpädagogik
Volume:	7
Number:	3
Page Range:	pp. 258-268
Date:	2015
Publisher:	Pabst Science Publ.
ISSN:	1869-4845
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/53657