Universität zu Köln

Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036, Böhme, Katrin, Bulut, Necle, Hunger, Susanne, Jost, Jörg, Mörs, Michaela, Possmayer, Miriam, Schipolowski, Stefan and Stanat, Petra (2016). Integrierte Kompetenzstufenmodelle im Fach Deutsch. In: IQB-Bildungstrend 2015. Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich, pp. 47-70. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-3535-3

Full text not available from this repository.

Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Becker-Mrotzek, Michael becker.mrotzek@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0002-0945-3036 UNSPECIFIED Böhme, Katrin UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Bulut, Necle UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Hunger, Susanne UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Jost, Jörg UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Mörs, Michaela UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Possmayer, Miriam UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Schipolowski, Stefan UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Stanat, Petra UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-306609
Title of Book:	IQB-Bildungstrend 2015. Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich
Page Range:	pp. 47-70
Number of Pages:	544
Date:	2016
Publisher:	Waxmann
Place of Publication:	Münster
ISBN:	978-3-8309-3535-3
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Germanic
Related URLs:	['eprint_fieldopt_related_url_type_publication' not defined]
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/30660