Hanke, Petra (2008). Der Übergang vom Elementarbereich in die Grundschule im Fokus der Forschung. In: Chancenungleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise, pp. 271-274. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-531-15754-2
Full text not available from this repository.
Identification Number:10.1007/978-3-531-91108-3_54
Official URL: http://doi.org/10.1007/978-3-531-91108-3_54
| Item Type: | Book Section |
| Creators: | Creators Email ORCID ORCID Put Code Hanke, Petra UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-462870 |
| Identification Number: | 10.1007/978-3-531-91108-3_54 |
| Title of Book: | Chancenungleichheit in der Grundschule. Ursachen und Wege aus der Krise |
| Series Name: | Jahrbuch Grundschulforschung |
| Volume: | 12 |
| Page Range: | pp. 271-274 |
| Date: | 2008 |
| Publisher: | Springer VS |
| Place of Publication: | Wiesbaden |
| ISBN: | 978-3-531-15754-2 |
| Language: | German |
| Faculty: | Faculty of Human Sciences |
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung |
| Subjects: | Education |
| Refereed: | Yes |
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/46287 |
Downloads
Downloads per month over past year
Altmetric
Export
Actions (login required)
 |
View Item |