Proske, Matthias (2014). Didaktische Planung aus Sicht einer kommunikationsbasierten und kontingenzgewärtigen Unterrichtstheorie. Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik, 5. pp. 39-53. LUSA.
Full text not available from this repository.| Item Type: | Article |
| Creators: | Creators Email ORCID ORCID Put Code Proske, Matthias UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-528258 |
| Journal or Publication Title: | Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik |
| Volume: | 5 |
| Page Range: | pp. 39-53 |
| Date: | 2014 |
| Publisher: | LUSA |
| Language: | German |
| Faculty: | Faculty of Human Sciences |
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung |
| Subjects: | Education |
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| Refereed: | Yes |
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52825 |
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