Universität zu Köln

Martin, Alexander, Förster, Sabrina ORCID: 0000-0002-9292-4846 and Toumi, Ilham (2021). Skalendokumentation zu Fachliche Bildung digital (FaBidi). Umsetzungsbedingungen und Unterstützungsbedarfe bei der Vermittlung von Medienkompetenz gemäß dem Medienkompetenzrahmen NRW in nordrhein-westfälischen Schulen. Datenerhebung September 2020 bis Februar 2021. Documentation.

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Abstract

Die in dieser Skalendokumentation dargebotenen Variablen, Items und Skalen stellen eine Übersicht der eingesetzten Fragebögen sowie der durchgeführten Interviews bei der Befragung von (N=311) Schulleitungen und Lehrkräften im Rahmen des Forschungsprojekts „Fachliche Bildung digital“ (FaBidi) dar. Das im Auftrag des Ministeriums für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen (MSB) durchgeführte Projekt zielte darauf, Unterstützungsangebote sowie -bedarfe für ein erfolgreiches Lehren und Lernen mit digitalen Medien in Bezug auf den Medienkompetenzrahmen NRW aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften aller Schulformen und -stufen empirisch zu ermitteln. Vor diesem Hintergrund erfolgte die Datenerhebung zwischen September 2020 und Februar 2021. In diesem Zeitraum wurden n=83 Schulleitungen und n=228 Lehrkräfte aller Schulformen und -stufen der Regierungsbezirke Arnsberg, Detmold, Düsseldorf, Köln und Münster in NRW umfassend über ein explanatives Mixed-Methods-Design befragt.

Item Type:	Monograph (Documentation)
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Martin, Alexander martin.alexander@fh-swf.de UNSPECIFIED UNSPECIFIED Förster, Sabrina sabrina.foerster@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0002-9292-4846 UNSPECIFIED Toumi, Ilham UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Corporate Creators:	Universität zu Köln
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-541842
Identification Number:	10.18716/kups/54184
Number of Pages:	28
Date:	December 2021
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung
Subjects:	Education
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Skalendokumentation UNSPECIFIED Medienkompetenz UNSPECIFIED digitale Medien UNSPECIFIED Mixed-Methods-Design UNSPECIFIED
Funders:	Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen
Projects:	Fachliche Bildung digital
Refereed:	No
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/54184