Universität zu Köln

Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798 (2017). Lernen durch Computerspielen: Erwünschte und unerwünschte Nebeneffekte. In: Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht, pp. 27-37. kopaed. ISBN 978-3-86736-405-8

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Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Kaspar, Kai UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-5092-6798 UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Zielinski, Wolfgnag UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Aßmann, Sandra UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Kaspar, Kai UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-5092-6798 UNSPECIFIED Moormann, Peter UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-650461
Title of Book:	Spielend lernen! Computerspiele(n) in Schule und Unterricht
Series Name:	Schriftenreihe zur digitalen Gesellschaft NRW
Volume:	5
Page Range:	pp. 27-37
Number of Pages:	200
Date:	2017
Publisher:	kopaed
ISBN:	978-3-86736-405-8
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Psychologie Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Psychology
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Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/65046