Behr, Jule, Leidig, Tatjana ORCID: 0000-0002-4598-917X, Krull, Johanna ORCID: 0000-0002-9067-6770, Spilles, Markus ORCID: 0000-0002-9680-1237 and Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 (2020). Multiplikatorenkonzepte zur Professionalisierung von Lehrkräften - ein systematisches Review empirischer Studien. Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP), 13 (2). pp. 151-176. Empirische Pädagogik e.V.. ISSN 1867-2779

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Behr, Jule
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Leidig, Tatjana
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Krull, Johanna
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https://orcid.org/0000-0002-9067-6770
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Spilles, Markus
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https://orcid.org/0000-0002-9680-1237
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Hennemann, Thomas
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https://orcid.org/0000-0003-4961-8680
UNSPECIFIED
URN: urn:nbn:de:hbz:38-708092
Journal or Publication Title: Lehrerbildung auf dem Prüfstand (LbP)
Volume: 13
Number: 2
Page Range: pp. 151-176
Date: 2020
Publisher: Empirische Pädagogik e.V.
ISSN: 1867-2779
Language: German
Faculty: Faculty of Human Sciences
Divisions: Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects: Education
Refereed: Yes
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70809

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