Universität zu Köln

Woerfel, Till ORCID: 0000-0001-8111-1439 (2020). Sprachbildungs- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen als Gegenstand der Lehrer*innenbildung. In: Bildung, Schule, Digitalisierung, pp. 271-277. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4246-7

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Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Woerfel, Till twoerfel@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0001-8111-1439 UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Kaspar, Kai kkaspar@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0002-5092-6798 UNSPECIFIED Becker-Mrotzek, Michael becker.mrotzek@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0002-0945-3036 UNSPECIFIED Hofhues, Sandra UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-1589-7140 UNSPECIFIED König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED Schmeinck, Daniela UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-722505
Title of Book:	Bildung, Schule, Digitalisierung
Page Range:	pp. 271-277
Number of Pages:	478
Date:	2020
Publisher:	Waxmann
ISBN:	978-3-8309-4246-7
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Education
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Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/72250