Universität zu Köln

Bilgi, Oktay and Stenger, Ursula (2017). Über den Stellenwert von Grundlagentheorie in der Forschung der Frühpädagogik. In: Zehn Jahre frühpädagogische Forschung - Bilanzierungen und Reflexionen, pp. 131-150. FEL. ISBN 978-3-932650-83-3

Full text not available from this repository.

Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Bilgi, Oktay UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Stenger, Ursula UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-297773
Title of Book:	Zehn Jahre frühpädagogische Forschung - Bilanzierungen und Reflexionen
Series Name:	Forschung in der Frühpädagogik
Volume:	21
Page Range:	pp. 131-150
Number of Pages:	288
Date:	2017
Publisher:	FEL
ISBN:	978-3-932650-83-3
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik
Subjects:	Education
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/29777