Pohl, Thorsten, Schindler, Kirsten ORCID: 0000-0002-4128-9838, Köster, Manuel and Burkard, Anne (2018). Basiserkenntniskonzepte als Instrumente fachlichen Denkens. Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt in den Unterrichtsfächern Deutsch, Geschichte und Philosophie. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 9 (2). pp. 108-124. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag.

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Item Type: Article
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Pohl, Thorsten
thorsten.pohl@uni-koeln.de
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Schindler, Kirsten
kirsten.schindler@uni-koeln.de
https://orcid.org/0000-0002-4128-9838
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Köster, Manuel
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Burkard, Anne
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URN: urn:nbn:de:hbz:38-356001
Journal or Publication Title: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
Volume: 9
Number: 2
Page Range: pp. 108-124
Date: 2018
Publisher: Wochenschau Verlag
Place of Publication: Frankfurt am Main
Language: German
Faculty: Faculty of Arts and Humanities
Divisions: Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur II
Subjects: Germanic
Refereed: Yes
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/35600

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