Thünemann, Holger (2011). Klassiker oder Auslaufmodell – Das Schulbuch als Leitmedium historischer Lehr-Lernprozesse zum Thema NS-Vergangenheit? Online-Magazin "Lernen aus der Geschichte" (3).
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| Item Type: | Journal Article | ||||||||
| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-367764 | ||||||||
| Journal or Publication Title: | Online-Magazin "Lernen aus der Geschichte" | ||||||||
| Number: | 3 | ||||||||
| Date: | 2011 | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 6: Geschichte > Abteilung für Didaktiken der Geschichte und Geschichte der europäischen Integration | ||||||||
| Subjects: | Education Geography and history |
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| Refereed: | Yes | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/36776 |
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