Köpfer, Andreas and Bartosch, Roman ORCID: 0000-0002-7452-4355 (2018). Inklusion und Nachhaltigkeit: Entwicklungslinien pädagogischer und fachdidaktischer Praxis am Beispiel moderner Englischdidaktik. In: Inklusion und Nachhaltigkeit. Entwicklungslinien moderner Englischdidaktik, Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier. ISBN 978-3-86821-773-5
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Creators: |
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Editors: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-515060 | ||||||||||||
Title of Book: | Inklusion und Nachhaltigkeit. Entwicklungslinien moderner Englischdidaktik | ||||||||||||
Number of Pages: | 250 | ||||||||||||
Date: | 2018 | ||||||||||||
Publisher: | Wissenschaftlicher Verlag Trier | ||||||||||||
Place of Publication: | Trier | ||||||||||||
ISBN: | 978-3-86821-773-5 | ||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||
Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||||||
Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 5: Moderne Sprachen und Kulturen > Englisches Seminar II | ||||||||||||
Subjects: | Education English |
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Refereed: | Yes | ||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/51506 |
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