Blömeke, Sigrid ORCID: 0000-0001-6068-4932, König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Suhl, Ute and Hoth, Jessica (2015). Wie situationsbezogen ist die Kompetenz von Lehrkräften? Zur Generalisierbarkeit der Ergebnisse von videobasierten Performanztests. Zeitschrift für Pädagogik, 61 (3). pp. 310-327. Beltz Juventa. ISSN 0044-3247

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Item Type: Journal Article
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Blömeke, SigridUNSPECIFIEDorcid.org/0000-0001-6068-4932UNSPECIFIED
König, Johannesjohannes.koenig@uni-koeln.deorcid.org/0000-0003-3374-9408UNSPECIFIED
Suhl, UteUNSPECIFIEDUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Hoth, JessicaUNSPECIFIEDUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
URN: urn:nbn:de:hbz:38-526476
DOI: 10.25656/01:15350
Journal or Publication Title: Zeitschrift für Pädagogik
Volume: 61
Number: 3
Page Range: pp. 310-327
Date: 2015
Publisher: Beltz Juventa
ISSN: 0044-3247
Language: German
Faculty: Faculty of Human Sciences
Divisions: Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung
Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects: Education
Refereed: Yes
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52647

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