König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 and Klemenz, Stefan ORCID: 0000-0003-3286-7381 (2015). Der Erwerb von pädagogischem Wissen bei angehenden Lehrkräften in unterschiedlichen Ausbildungskontexten: Zur Wirksamkeit der Lehrerausbildung in Deutschland und Österreich. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18 (2). pp. 247-277. Springer. ISSN 1434-663X
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Link to the document: http://doi.org/10.1007/s11618-015-0623-9
Item Type: | Journal Article | ||||||||||||
Creators: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-526520 | ||||||||||||
DOI: | 10.1007/s11618-015-0623-9 | ||||||||||||
Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft | ||||||||||||
Volume: | 18 | ||||||||||||
Number: | 2 | ||||||||||||
Page Range: | pp. 247-277 | ||||||||||||
Date: | 2015 | ||||||||||||
Publisher: | Springer | ||||||||||||
ISSN: | 1434-663X | ||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||
Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||
Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF) |
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Subjects: | Education | ||||||||||||
Refereed: | Yes | ||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52652 |
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