Kohler, J., Riepe, M.W., Jendroska, K., Pilartz, H., Adler, G., Berger, F.M., Calabrese, P., Frolich, Lutz ORCID: 0000-0003-1494-0813, Gertz, Hermann-Josef, Hampel, H., Haupt, M., Mielke, Rüdiger, Paulus, H. J. and Zedlick, D. (2002). [Early diagnosis and therapy of Alzheimer dementia. Careful documentation prevents degeneration]. MMW Fortschritte der Medizin, 144 (47). pp. 53-54. Springer Medizin. ISSN 1438-3276
Full text not available from this repository.Item Type: | Journal Article | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Creators: |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
URN: | urn:nbn:de:hbz:38-540485 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Journal or Publication Title: | MMW Fortschritte der Medizin | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Volume: | 144 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Number: | 47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Page Range: | pp. 53-54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Date: | 2002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Publisher: | Springer Medizin | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISSN: | 1438-3276 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Language: | English | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Subjects: | Education Medical sciences Medicine |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Related URLs: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Refereed: | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/54048 |
Downloads
Downloads per month over past year
Export
Actions (login required)
View Item |