Universität zu Köln

Gruber, Lara (2023). Deutsche Personal- und Demonstrativpronomina im Zweitspracherwerb. Bachelor thesis, Universität zu Köln.

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Abstract

Die Bachelorarbeit präsentiert Sprachverstehensdaten von zwei Gruppen von Lerner:innen des Deutschen und geht der Frage nach, welchen Einfluss die Muttersprache (Tschechisch, Australisch Englisch) auf die referentiellen Präferenzen für Personal- und Demonstrativpronomen im Deutschen hat. Die Ergebnisse aus einer Referentenselektionsaufgabe deuten auf einen Transfer aus der jeweiligen Muttersprache hin, mit einem Vorteil für das Tschechische, das Demonstrativpronomen wie im Deutschen für Koreferenz mit belebten Entitäten einsetzt.

Item Type:	Thesis (Bachelor thesis)
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Gruber, Lara UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-723451
Series Name at the University of Cologne:	Papers on Prominence
Volume:	16
Date:	2023
Language:	German
Faculty:	Collaborative Research Centers Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur I Collaborative Research Centers > CRC 1252: Prominence in Language Collaborative Research Centers > CRC 1252: Prominence in Language > TP C07
Subjects:	Language, Linguistics Germanic
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language discourse prominence; pronoun; demonstrative; second language acquisition; comprehension English
Date of oral exam:	2023
Referee:	Name Academic Title Schumacher, Petra Prof. Dr.
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/72345