Brose, Susanne (2018). Entwicklung und Evaluation eines ressourcenorientierten Kommunikationstrainings für pflegende Angehörige von Menschen mit Demenz. PhD thesis, Universität zu Köln.
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Abstract
Die Pflege und Betreuung einer dementiell erkrankten Person stellt pflegende Angehörige vor vielfältige Herausforderungen. Nachlassende kommunikative Fähigkeiten demenzkranker Menschen können ein wesentlicher Grund für die Entwicklung subjektiver Belastung bei pflegenden Angehörigen sein. Mit geeigneten Schulungsprogrammen können pflegende Angehörige dabei unterstützt werden, die Kommunikation mit der erkrankten Person so lange wie möglich aufrecht zu erhalten. Im vorliegenden Forschungsprojekt wurde ein innovatives Trainingsprogramm entwickelt, welches – basierend auf der International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) – in besonderer Weise die Ressourcen dementiell erkrankter Menschen in den Mittelpunkt rückt. In einer formativen Evaluation wurde das entwickelte Trainingsprogramm an einer kleinen Stichprobe hinsichtlich seiner Durchführung und Anwendbarkeit sowie in Hinblick auf mögliche Veränderungsprozesse bei den Pflegenden untersucht. Die Ergebnisse der formativen Evaluationsstudie zeigen eine hohe Zufriedenheit der Teilnehmenden mit dem Kommunikationstraining, welche in besonderer Weise auf den individuellen Charakter des Trainings zurückgeführt wird. Weiterhin zeigt sich, dass die pflegenden Angehörigen nach Abschluss des Trainings vielfältige Strategien zur Verbesserung der Kommunikation einsetzen. Gleichzeitig konnte festgestellt werden, dass sich die erlernten Strategien nicht ausschließlich auf linguistische Aspekte beziehen, sondern darüber hinausgehend konkrete Maßnahmen und Hilfestellungen im pflegerischen Alltag mit beinhalten.
Item Type: | Thesis (PhD thesis) | ||||||||
Creators: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-85410 | ||||||||
Date: | May 2018 | ||||||||
Language: | German | ||||||||
Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||
Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation | ||||||||
Subjects: | Psychology Social sciences |
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Uncontrolled Keywords: |
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Date of oral exam: | 17 May 2018 | ||||||||
Referee: |
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Refereed: | Yes | ||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/8541 |
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