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Journal Article
Court, Laura, Dohmen, Tobias, Baumanns, Lukas 
ORCID: 0000-0002-6697-3994, Rott, Benjamin ORCID: 0000-0002-8113-1584 and Herzmann, Petra ORCID: 0000-0001-6367-8984
(2022).
Das Bedürfnis nach Gewissheit und Konkretion. Rekonstruktionen der Orientierungen von Mathematikstudent*innen im Hinblick auf die Reformerwartung Inklusion.
ZeHf – Zeitschrift für empirische Hochschulforschung, 5 (1).
pp. 38-54.
Barbara Budrich.
ISSN 2367-3044
Dohmen, Tobias and Stralla, Michael (2022). Reciprocity-Collegiality-Interdependence. Sociality of Collaboration in Schools as Educational Organizations. GIO-Grup.-Interakt.-Organ.-Z. Angew. Organ., 53 (4). S. 417 - 426. WIESBADEN: SPRINGER VIEWEG-SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN GMBH. ISSN 2366-6218
Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Dohmen, Tobias and Herzmann, Petra
(2021).
Artefakte und Ding-Praktiken. Über das Sichtbarmachen der Soziomaterialität von Schule und Unterricht in Praxisphasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
In:
"Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"? Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien,
pp. 281-296.
Münster:
Waxmann.
ISBN 978-3-8309-4284-9
Herzmann, Petra and Dohmen, Tobias (2021). Artefakte und Ding-Praktiken. Über das Sichtbarmachen der Soziomaterialität von Schule und Unterricht in Praxisphasen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. In: "Grau, theurer Freund, ist alle Theorie"? Theorien und Erkenntniswege Schul- und Berufspraktischer Studien, pp. 281-296. Münster: Waxmann. ISBN 978-3-8309-4284-9