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Journal Article
König, Johannes 
ORCID: 0000-0003-3374-9408, Eicken, Alexa, Kramer, Charlotte ORCID: 0000-0002-8407-7237 and Roters, Bianca
(2015).
Videos in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung (ViLLA): Konzeptionelle Überlegungen und erste empirische Befunde zu fachsprachlichen Anforderungen beim Lernen mit Unterrichtsvideos durch Lehramtsstudierende.
Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 8 (1).
pp. 77-102.
Empirische Pädagogik e.V..
ISSN 1867-2779