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Küpper, Alexander 
ORCID: 0000-0002-9469-1628, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 and Schulz, Andreas
(2020).
(Weiter-)Entwicklung eines (digitalen) Hilfesystems für den Physikunterricht in stark heterogenen Lerngruppen der Klassen 5/6 – Ein Design-Based Research-Projekt.
In:
Digitales Lernen in der Grundschule II,
pp. 187-203.
Waxmann.
ISBN 978-3-8309-4196-5