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Langer, Stephan, Budke, Alexandra 
ORCID: 0000-0003-1063-8991 and Ziemen, Kerstin
(2018).
Migrationsbedingte Heterogenität von SchülerInnen als Herausforderung für den inklusiven Geographieunterricht.
In:
Migration und Geographische Bildung,
pp. 189-208.
Franz Steiner.
ISBN 978-3-515-11874-3
Thesis Abstract
Langer, Stephan (2018). Heterogenität im Geographieunterricht. Handlungs- und Wahrnehmungsmuster von GeographielehrerInnen in Nordrhein-Westfalen. Thesis Abstract, Universität zu Köln.