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Becker-Mrotzek, Michael 
ORCID: 0000-0002-0945-3036 and Lemke, Valerie
(2022).
Gute Schreibaufgaben für alle Fächer.
In:
Schreiben fachübergreifend fördern,
pp. 73-95.
Klett.
ISBN 978-3-7727-1652-2
Goltsev, Evghenia, Stephany, Sabine, Lemke, Valerie, Linnemann, Markus, Bulut, Necle, Claes, Pia, Krause-Wolters, Marion, Haider, Hilde ORCID: 0000-0001-7293-3166, Roth, Hans-Joachim and Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036
(2019).
Lese- und Schreibflüssigkeit. Konzeption, Diagnostik, Förderung (FluLeS).
In:
Projektatlas BiSS-Entwicklungsprojekte. Ergebnisse und Empfehlungen,
pp. 38-46.
Köln:
Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.
Jambor-Fahlen, Simone ORCID: 0000-0003-1613-038X, Knips, Chantal, Lemke, Valerie and Wanka, Rebekka
(2021).
Neue Wege der Orthographievermittlung im Bereich der Lehreraus- und -fortbildung. Konzeption und Durchführung der Online-Seminarreihe Orthographie lehren und lernen an Grundschulen.
In:
Neue Wege des Orthografieerwerbs. Forschung – Vermittlung – Reflexion,
pp. 152-162.
Bildungsverlag Lemberger.
ISBN 978-3-903780-75-0
Stephany, Sabine, Lemke, Valerie, Goltsev, Evghenia, Linnemann, Markus, Bulut, Necle, Claes, P., Krause-Wolters, Marion, Haider, Hilde ORCID: 0000-0001-7293-3166, Roth, Hans-Joachim and Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036
(2020).
Lese- und Schreibflüssigkeit diagnostizieren und fördern.
In:
Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse,
pp. 156-179.
Kohlhammer.
ISBN 978-3-17-036334-2