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Journal Article
Thomaneck, Aylin, Vollstedt, Maike ORCID: 0000-0003-4708-0573 and Schindler, Maike (2022). What can eye movements tell about students' interpretations of contextual graphs? A methodological study on the use of the eye-mind hypothesis in the domain of functions. Front. Educ., 7. LAUSANNE: FRONTIERS MEDIA SA. ISSN 2504-284X
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Thomaneck, Aylin, Schindler, Maike ORCID: 0000-0001-9530-4151 and Vollstedt, Maike (2020). Kognitive Prozesse bei der Erfassung funktionaler Zusammenhänge: Eine Eye-Tracking Studie. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, p. 1487. WTM. ISBN 978-3-95987-139-6