Universität zu Köln

Finken, Lena ORCID: 0000-0002-1752-9766 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2024). Intercultural sensitivity of expatriate human resource managers towards training practices in their host countries. Human Resource Development International, 27 (1). pp. 8-35. Routledge, Taylor & Francis Group. ISSN 1367-8868

Hofmeister, Christian and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2024). Do Cases Always Deliver What They Promise? A Quality Analysis of Business Cases in Higher Education. Education Sciences, 14 (1). p. 7. MDPI. ISSN 2227-7102

Chen, Pujun ORCID: 0000-0002-7990-0882, Goncharova, Anastasia ORCID: 0000-0002-0905-3171, Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036 and Frommberger, Dietmar ORCID: 0000-0002-6921-9807 (2024). Competence-based approaches in curricula: A comparative analysis of Russian and Chinese commercial vocational education and training programmes. Research in Comparative and International Education, 19 (1). pp. 63-90. Sage. ISSN 1745-4999

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, ed. (2024). Informal Learning in Vocational Education and Training. Illuminating an Elusive Concept. Springer VS. ISBN 978-3-658-44341-2

Schneider, Sebastian ORCID: 0000-0002-2503-7884, Wessels, Antje and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2023). Theory and Practice of Teaching and Learning in the Classroom - Lessons from Indian Industrial Training Institutes. Vocations and Learning. pp. 99-120. DORDRECHT: SPRINGER. ISSN 1874-7868

Eswein, Mikiko, Alexander, Peter-Jörg and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, eds. (2023). Japan. Barbara Budrich. ISBN 978-3-8474-2880-0

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448, Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036, Finken, Lena ORCID: 0000-0002-1752-9766 and Westermeyer, Johannes ORCID: 0000-0003-0918-9025 (2023). Similar or Different Training Cultures? German and Chinese Companies in Their Home and Host Countries. Societies: open access journal, 13 (5). p. 116. ISSN 2075-4698

Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2023). In-company training in a safety-critical industry: lessons from the aircraft industry. Journal of Workplace Learning, 35 (2). pp. 210-227. ISSN 1366-5626

Fuchs, Martina, Westermeyer, Johannes, Finken, Lena and Pilz, Matthias (2023). Ausländische Direktinvestitionen und lokale Wissensbasis: Die Einbettung von Niederlassungen in die deutsche duale Ausbildung. Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning, 81 (2). pp. 91-106. oekom verlag. ISSN 0034-0111

Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2023). International transfer of vocational education and training: a literature review. Journal of Vocational Education & Training, 75 (2). pp. 185-218. Routledge, Taylor & Francis Group. ISSN 1363-6820

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Elbert, Chantal (2023). Berufswahlmotive und Perspektiven von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in privater Trägerschaft. bwp@ Profil. Netzwerke – Strukturen von Wis­sen, Akteuren und Prozessen in der beruflichen Bildung, 8. pp. 1-28. Cornelsen. ISSN 1618-8543

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Sakano, Shinji (2023). Recruitment and Training in Japanese SMEs: A Case Study Concerning Lifelong Learning in the Manufacturing Industry at the Tokyo Metropolitan Area. In: International Handbook on Education Development in Asia-Pacific, pp. 473-492. Singapore: Springer. ISBN 978-981-16-2327-1

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, Sakano, Shinji and Alexander, Peter-Jörg (2023). Der Übergang von Schule in Beruf in Zeiten von ökonomischer und sozialer Instabilität in Japan. In: Gemeinsame Herausforderungen. Ein aktueller Blick auf den deutsch-japanischen Wissenschaftsaustausch Anhand von Beiträgen aus den Ringvorlesungen 2021 und 2022, pp. 84-108. Iudicium. ISBN 978-3-86205-645-3

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Zenner-Höffkes, Lea (2023). “There’s always someone else to blame”: a comparison of the political discourse surrounding “vocational maturity” in Germany and “employability” in the UK. Journal of Vocational Education & Training. pp. 1-29. Routledge, Taylor & Francis Group. ISSN 1363-6820

Zenner-Höffkes, Lea and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2023). Ausbildungsreife als interessenpolitisch genutztes Argument im Kontext unterschiedlicher Ausbildungsmarktsituationen. Eine diskursanalytische Untersuchung. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 119 (1). pp. 48-79. Franz Steiner. ISSN 0172-2875

Finken, Lena ORCID: 0000-0002-1752-9766 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2023). Sitting on the Fence: Adapt or Import? A study on Training Activities of Foreign Multinationals in Germany. In: Vocational Education and Training Transformations for Digital, Sustainable and Socially Fair Future. Proceedings of the 4th Crossing Boundaries Conference in Vocational Education and Training, Kaunas, 25. – 26. May 2023, pp. 155-164. Genève: CERN. ISBN 979-8-3905-0338-6

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2023). Informal learning in the context of training and development. International Journal of Training and Development, 27 (3-4). pp. 301-304. Wiley-Blackwell. ISSN 1360-3736

Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036, Hodge, Steven and Knight, Elizabeth (2023). The concepts of vocational competence and competency: False friends in international policy learning. bwp@ Spezial, 19. pp. 1-23. Franz Steiner. ISSN 0341-4515

Grollmann, Philipp, Frommberger, Dietmar, Deißinger, Thomas, Lauterbach, Uwe, Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, Schröder, Thomas and Spöttl, Georg, eds. (2022). Vergleichende Berufsbildungsforschung – Ergebnisse und Perspektiven aus Theorie und Empirie. Jubiläumsausgabe des Internationalen Handbuchs der Berufsbildung. Barbara Budrich. ISBN 978-3-8474-2676-9

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2022). Ansätze und Methoden der international vergleichenden Berufsbildungsforschung. In: Vergleichende Berufsbildungsforschung – Ergebnisse und Perspektiven aus Theorie und Empirie, pp. 78-95. Barbara Budrich.

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2022). Training in a dual mode: Cooperation structures and procedures in actors’ networks in Mexico. In: Learning, Teaching and Policy making in VET, pp. 518-543. Stockholm: Atlas. ISBN 978-91-7445-051-4

Vogelsang, Beke and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2022). Berufsbildung, betriebliche Bildung und Globales Lernen. In: Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung: ein Studienbuch, pp. 285-300. Waxmann. ISBN 978-3-8385-5836-3

Heuer, Sarah and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2022). Work-orientated learning: The use of case studies in business education from a student’s perspective. TVET@Asia, 18. pp. 1-21. ISSN 2196-839X

Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2022). Die lokale Einbettung von Berufsbildungsaktivitäten mittelständischer deutscher Tochterbetriebe in Mexiko. In: Umwelten, pp. 51-53. ISBN 978-3-949245-15-2

Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448, Westermeyer, Johannes ORCID: 0000-0003-0918-9025, Finken, Lena ORCID: 0000-0002-1752-9766 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2021). Training activities in subsidiaries of foreign multinational companies: Local embeddedness in Germany? International journal of training and development, 25 (4). 414 - 433. HOBOKEN: WILEY. ISSN 1468-2419

Chen, Pujun ORCID: 0000-0002-7990-0882, Goncharova, Anastasia ORCID: 0000-0002-0905-3171, Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, Frommberger, Dietmar ORCID: 0000-0002-6921-9807, Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036, Romanova, Olga and Lin, Yueru (2021). International Curriculum Comparison in Vocational Education and Training: A Collaborative Development of an Analysis Instrument. International Journal for Research in Vocational Education and Training IJRVET, 8 (4). pp. 16-43. Universität Bremen. ISSN 2197-8638

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036, eds. (2020). Comparative Vocational Education Research. Enduring Challenges and New Ways Forward. Springer VS. ISBN 978-3-658-29924-8

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036 (2020). Front Matter. Preface. In: Comparative Vocational Education Research, IX-XI. Springer VS. ISBN 978-3-658-29924-8

Wiemann, Kristina and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2020). Transfer research as an element of comparative vocational education and training: An example of factors influencing the transfer of dual training approaches of German companies in China, India and Mexico. In: Comparative Vocational Education Research, pp. 199-219. Springer VS. ISBN 978-3-658-29924-8

Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036, Lahiff, Ann, Unwin, Lorna and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2020). Comparative methods in practice: Using an iterative approach to explore aviation apprenticeships in England and Germany. In: Comparative Vocational Education Research, pp. 243-257. Springer VS. ISBN 978-3-658-29924-8

Ramasamy, Muthuveeran (2020). Competency-based curriculum development in vocational education and training: An example of knowledge transfer from the Western world to India. In: Comparative Vocational Education Research, pp. 181-198. Springer VS. ISBN 978-3-658-29924-8

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2020). Front Matter. Geleitwort. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, V-VI. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N., ed. (2020). Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko. Eine Analyse der Übertragbarkeit dualer Ausbildungsansätze. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2020). Front Matter. Vorwort. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, VII-VIII. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2020). Back Matter. Literaturverzeichnis. Aus dem Buch Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 359-410. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2020). Back Matter. Anhang. Aus dem Buch Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 411-413. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, Breuing, Kathrin and Schumann, Stephan, eds. (2019). Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne. Festschrift für Thomas Deißinger zum 60. Geburtstag. Springer VS. ISBN 978-3-658-24460-6

Gessler, Michael and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2019). Vorwort. Aus dem Buch Bildungstransfer im Unternehmenskontext. In: Bildungstransfer im Unternehmenskontext, V-VI. Springer VS. ISBN 978-3-658-25819-1

Wiemann, Kristina N. (2019). Einführung. Aus dem Buch Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 1-11. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Transferaktivitäten im interdisziplinären Diskurs. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 13-37. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Betriebliche Qualifizierungspraxis als Untersuchungsobjekt. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 39-107. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Methodologische Herangehensweise. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 109-141. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Betriebliche Qualifizierung in China. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 143-197. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Betriebliche Qualifizierung in Indien. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 199-245. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Betriebliche Qualifizierung in Mexiko. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 247-287. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Vergleich der Länderbefunde und Herleitung von Einflussfaktoren. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 289-336. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Wiemann, Kristina N. (2019). Schlussbetrachtung. In: Qualifizierungspraxis deutscher Produktionsunternehmen in China, Indien und Mexiko, pp. 337-358. Springer VS. ISBN 978-3-658-27018-6

Gessler, Michael, Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2018). Der internationale Berufsbildungstransfer im Lichte der deutschen Berufsbildungsforschung: Wie der Geist aus der Flasche. In: Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung, pp. 3-10. Springer VS. ISBN 978-3-658-23184-2

Wiemann, Kristina, Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036, Wiemann, Judith ORCID: 0000-0003-4054-0282, Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448 and Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 (2018). ‚Lost (in) VET‘: Zum Stand der Transferforschung in der internationalen Berufsbildungszusammenarbeit aus Sicht verschiedener Wissenschaftsdisziplinen. In: Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung, pp. 13-57. Springer VS. ISBN 978-3-658-23184-2

Wiemann, Judith ORCID: 0000-0003-4054-0282, Wiemann, Kristina, Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448 (2018). Duale Ausbildung im Ausland: Ein ‚Heimspiel‘? Zur Qualifizierung von Produktionsbeschäftigten in deutschen Unternehmen in China, Indien und Mexiko. In: Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung, pp. 359-392. Springer VS. ISBN 978-3-658-23184-2

Wrana, Jöran and Diez, Javier Revilla (2018). Neuartige Kooperationsmodelle zwischen privaten vietnamesischen Firmen und lokalen Bildungseinrichtungen: Eine explorative Studie zu den Formen der Zusammenarbeit und zur Bedeutung der Nähe-Dimensionen bei der Entwicklung neuartiger Kooperationsmodelle. In: Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung, pp. 393-434. Springer VS. ISBN 978-3-658-23184-2

Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036 (2018). Vom Transfer lernen: Potenzial des Policy-Transfers für die Weiterentwicklung der Policy im Geberland am Beispiel des Peer-Review-Verfahrens. In: Konzepte und Wirkungen des Transfers Dualer Berufsausbildung, pp. 601-630. Springer VS. ISBN 978-3-658-23185-9

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, Breuing, Kathrin and Schumann, Stephan (2018). Einleitung. Aus dem Buch Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne. In: Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne, pp. 1-7. Springer VS. ISBN 978-3-658-24460-6

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915 and Li, Junmin ORCID: 0000-0003-0003-8036 (2018). ‚Yes, we can!‘ oder ‚Born in the USA‘? Ausbildungsstrategien deutscher Unternehmen in den USA. In: Berufsbildung zwischen Tradition und Moderne, pp. 331-346. Springer VS. ISBN 978-3-658-24460-6

Pilz, Matthias ORCID: 0000-0002-7370-6915, ed. (2018). India: Preparation for the World of Work. Education System and School to Work Transition. pp. 135-137. Springer VS. ISBN 978-3-658-08502-5

Fuchs, Martina ORCID: 0000-0002-4644-1448, Henn, Sebastian ORCID: 0000-0001-8313-7931, Franz, Martin ORCID: 0000-0002-1187-5166 and Mudambi, Ram ORCID: 0000-0002-5396-5602, eds. (2017). Managing Culture and Interspace in Cross-border Investments. Building a Global Company. Routledge. ISBN 978-1-315-68120-7