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Journal Article
König, Johannes 
ORCID: 0000-0003-3374-9408, Drahmann, Martin ORCID: 0000-0002-8482-0799 and Rothland, Martin ORCID: 0000-0001-9382-6992
(2018).
Motivprofile von Studierenden zu Beginn der Lehrerbildung. Anwendung und Validierung eines personenzentrierten Ansatzes in Deutschland und Österreich.
Zeitschrift für Bildungsforschung, 8 (2).
pp. 153-171.
Springer.
ISSN 2190-6890