Universität zu Köln

Klinische Studie zur Wirksamkeit kognitiv-behavioraler Elterntrainings bei Hyperkinetischen Störungen. Ein Vergleich von Einzel- und Gruppenintervention beim KES

Otte, Thomas Alian (2011) Klinische Studie zur Wirksamkeit kognitiv-behavioraler Elterntrainings bei Hyperkinetischen Störungen. Ein Vergleich von Einzel- und Gruppenintervention beim KES. PhD thesis, Universität zu Köln.

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    Abstract

    Psychosoziale Risikofaktoren spielen bei der Entstehung und Aufrechterhaltung der Hyperkinetischen Störung eine entscheidende Rolle. Eine besondere Bedeutung haben in der frühen Kindheit automatische Interaktionsmuster zwischen Eltern und Kind sowie ein dysfunktionales Erziehungsverhalten der Eltern. In dieser Klinischen Multicenterstudie wurde die Wirksamkeit von einem kognitiv-behavioralen Elterntraining bei der Behandlung der Hyperkinetischen Störung im Einzel- und Gruppensetting untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass kognitiv-behaviorale Elterntrainings eine wirksame Intervention bei externalisierenden Verhaltensauffälligkeiten sind. Dabei reduzieren sie die Intensität der kindlichen Verhaltensauffälligkeiten als auch die Belastung und den Stress der Eltern gegenüber einer mit Einschränkungen regulär behandelten Wartekontrollgruppe. Die Ergebnisse geben außerdem Hinweise darauf, dass sich durch ein kognitiv-behaviorales Elterntraining die Beziehung zwischen Eltern und Kind grundlegend verbessert. Im direkten Vergleich war dabei das Einzelsetting dem Gruppensetting nur bedingt überlegen, wenngleich es vermutlich eine breitere und tiefere Wirksamkeit hat und den Anteil der Responder erhöht.

    Item Type: Thesis (PhD thesis)
    Creators:
    CreatorsEmail
    Otte, Thomas Alianth.a.o@gmx.de
    URN: urn:nbn:de:hbz:38-42515
    Subjects: Psychology
    Education
    Uncontrolled Keywords:
    KeywordsLanguage
    Hyperkinetische Störung, Elterntraining, KES, Einzeltraining, Gruppentraining, InterventionsformGerman
    Faculty: Humanwissenschaftliche Fakultät
    Divisions: Humanwissenschaftliche Fakultät
    Language: German
    Date: 09 June 2011
    Date Type: Completion
    Date of oral exam: 06 June 2011
    Full Text Status: Public
    Date Deposited: 04 Jul 2011 16:13:47
    Referee
    NameAcademic Title
    Lauth, Gerhard W.Prof. Dr.
    Aschermann, EllenProf. Dr.
    URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/4251

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