Universität zu Köln

Kaiser, Gabriele ORCID: 0000-0002-6239-0169 and König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 (2020). Analyses and Validation of Central Assessment Instruments of the Research Program TEDS-M. In: Student Learning in German Higher Education, pp. 29-51. Springer VS. ISBN 978-3-658-27885-4

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Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Kaiser, Gabriele UNSPECIFIED orcid.org/0000-0002-6239-0169 UNSPECIFIED König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-526828
DOI:	10.1007/978-3-658-27886-1_3
Title of Book:	Student Learning in German Higher Education
Page Range:	pp. 29-51
Date:	2020
Publisher:	Springer VS
ISBN:	978-3-658-27885-4
Language:	English
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52682