Universität zu Köln

König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Rothland, Martin ORCID: 0000-0001-9382-6992, Tachtsoglou, Sarantis ORCID: 0000-0002-0804-1996, Klemenz, Stefan ORCID: 0000-0003-3286-7381 and Römer, J. (2016). Der Einfluss schulpraktischer Lerngelegenheiten auf die Veränderung der Berufswahlmotivation bei Lehramtsstudierenden in Deutschland, Österreich und der Schweiz. In: Entwicklungsprozesse angehender Lehrpersonen in den Berufspraktischen Studien, pp. 65-84. Waxmann. ISBN 978-3-8309-3477-6

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Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED Rothland, Martin UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0001-9382-6992 UNSPECIFIED Tachtsoglou, Sarantis UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-0804-1996 UNSPECIFIED Klemenz, Stefan UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-3286-7381 UNSPECIFIED Römer, J. UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-527251
Title of Book:	Entwicklungsprozesse angehender Lehrpersonen in den Berufspraktischen Studien
Series Name:	Schulpraktische Studien und Professionalisierung
Volume:	1
Page Range:	pp. 65-84
Number of Pages:	264
Date:	2016
Publisher:	Waxmann
ISBN:	978-3-8309-3477-6
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
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Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52725