Universität zu Köln

Müller, Stefan ORCID: 0000-0002-9813-4685 (2021). Die Vorläufigkeit und soziokulturelle Eingebundenheit naturwissenschaftlicher Erkenntnisse - Kritische Reflexion, empirische Befunde und fachdidaktische Konsequenzen für die Chemielehrer*innenbildung. Thesis Abstract, Universität zu Köln.

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Item Type:	Thesis Abstract
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Müller, Stefan s.mueller@uni-koeln.de orcid.org/0000-0002-9813-4685 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-534046
Series Name:	Studien zum Physik- und Chemielernen
Volume:	317
Date:	September 2021
Publisher:	Logos Verlag
Place of Publication:	Berlin
ISBN:	978-3-8325-5343-2
Language:	German
Faculty:	Faculty of Mathematics and Natural Sciences
Divisions:	Faculty of Mathematics and Natural Sciences > Department of Mathematics and Science Education > Institute of Chemistry Education
Subjects:	Education Natural sciences and mathematics Chemistry and allied sciences
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Nature of Science (NOS) English Chemiedidaktik German Lehramtsausbildung German Vorläufigkeit German Soziokulturelle Eingebundenheit German Wissenschaftstheorie German Tentativeness English
Date of oral exam:	31 May 2021
Referee:	Name Academic Title Reiners, Christiane S. Prof. Dr. Wodzinski, Rita Prof. Dr. Di Fuccia, David-S. Prof. Dr.
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/53404