Universität zu Köln

Konzeption und Evaluation eines Trainings zur Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen durch Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen unter Berücksichtigung fachbezogener Lerninhalte des Deutsch- und Sachunterrichts in 3./4. Klassen (inklusiver) Grundschulen

Urban, Mareike (2015) Konzeption und Evaluation eines Trainings zur Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen durch Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen unter Berücksichtigung fachbezogener Lerninhalte des Deutsch- und Sachunterrichts in 3./4. Klassen (inklusiver) Grundschulen. PhD thesis, Universität zu Köln.

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    Abstract

    Die Arbeit beschreibt die Konzeption eines Trainings zur Prävention von Gefühls- und Verhaltensstörungen in 3./4. Klassen u.a. inklusiver Grundschulen. Neben dem Anliegen, soziale und emotionale Kompetenzen zu fördern verfolgt das Training das Ziel, diese in den regulären Grundschulunterricht einzubetten und mit dem Lehrplan entnommenen Fachanliegen des Deutsch- und Sachunterrichts zu verknüpfen. Bei der Konzeption wurden die entwicklungspsychologische Perspektive, die störungsbezogene Perspektive, der aktuelle Forschungsstand der Präventionsforschung sowie aktuelle schulpolitische und -strukturelle Erkenntnisse berücksichtigt. In einem zweiten Teil der Arbeit erfolgt die Darstellung der summativen wie formativen Evaluation des Trainings.

    Item Type: Thesis (PhD thesis)
    Creators:
    CreatorsEmail
    Urban, Mareikemareike.urban@uni-koeln.de
    URN: urn:nbn:de:hbz:38-62764
    Subjects: Education
    Uncontrolled Keywords:
    KeywordsLanguage
    Prävention von Gefühls- und VerhaltensstörungUNSPECIFIED
    sozial-emotionale KompetenzenUNSPECIFIED
    InklusionUNSPECIFIED
    Faculty: Humanwissenschaftliche Fakultät
    Divisions: Humanwissenschaftliche Fakultät > Department für Heilpädagogik und Rehabilitation
    Language: German
    Date: April 2015
    Date Type: Publication
    Date of oral exam: 14 July 2015
    Full Text Status: Public
    Date Deposited: 17 Aug 2015 10:56:31
    Referee
    NameAcademic Title
    Hennemann, ThomasProf. Dr.
    Hillenbrand, ClemensProf. Dr.
    URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/6276

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