Universität zu Köln

Börger, Julian ORCID: 0000-0002-4025-158X (2022). Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte: Die Methode One-Take-Video. PhD thesis, Universität zu Köln.

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• Videogestütztes Lernen durch Erklären in der universitären Ausbildung angehender Lehrkräfte: Die Methode One-Take-Video. (deposited 25 Aug 2022 09:20) [Currently Displayed]

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Abstract

Die Dissertation evaluiert die Methode One-Take-Video als Variante videogestützten Lernens durch Erklären bei Lehramtsstudierenden. Hinsichtlich Akzeptanz der Methode, Förderung des Lernens und der Präsentationskompetenzen lassen sich positive Effekte durch die Nutzung der Lernstrategie One-Take-Video nachweisen.

Item Type:	Thesis (PhD thesis)
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Börger, Julian julian.boerger@uni-koeln.de orcid.org/0000-0002-4025-158X UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-629427
Date:	15 August 2022
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation
Subjects:	Education
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Lernen durch Erklären UNSPECIFIED Hochschule UNSPECIFIED One-Take-Video UNSPECIFIED
Date of oral exam:	15 July 2022
Referee:	Name Academic Title Hennemann, Thomas Professor Hintz, Anna-Maria Professorin
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/62942