Universität zu Köln

Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X and Goltsev, Evghenia (2022). „Eine Vielzahl von Möglichkeiten [...], Mehrsprachigkeit sinnvoll in den Unterricht zu integrieren” – Mehrsprachige Ansätze in der Lehrkräfteprofessionalisierung. In: Die Kunst des Widerstands, pp. 247-255. Innsbruck: Studienverlag. ISBN 978-3-7065-6250-8

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Abstract

Festschrift für Marlies Krainz-Dürr

Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Bredthauer, Stefanie UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-1129-596X UNSPECIFIED Goltsev, Evghenia UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Fenkart, Gabriele UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Khan-Svik, Gabriele UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Krainer, Konrad UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Maritzen, Norbert UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-702209
Title of Book:	Die Kunst des Widerstands
Series Name:	Klagenfurter Beiträge zur Bildungsforschung und Entwicklung
Volume:	6
Page Range:	pp. 247-255
Number of Pages:	312
Date:	2022
Publisher:	Studienverlag
Place of Publication:	Innsbruck
ISBN:	978-3-7065-6250-8
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Germanic
Related URLs:	['eprint_fieldopt_related_url_type_publication' not defined]
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70220