Spilles, Markus ORCID: 0000-0002-9680-1237, Hagen, Tobias and Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 (2019). Wirkungen einer tutoriellen Leseflüssigkeitsförderung auf die soziale Integration von Kindern mit externalisierenden Verhaltensproblemen sowie auf die Lesegeschwindigkeit von Tutoren und Tutanden. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete (1). pp. 44-57. Reinhardt. ISSN 0017-9655

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Identification Number:10.2378/vhn2019.art07d

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Spilles, Markus
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https://orcid.org/0000-0002-9680-1237
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Hagen, Tobias
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Hennemann, Thomas
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https://orcid.org/0000-0003-4961-8680
UNSPECIFIED
URN: urn:nbn:de:hbz:38-708524
Identification Number: 10.2378/vhn2019.art07d
Journal or Publication Title: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Number: 1
Page Range: pp. 44-57
Date: 2019
Publisher: Reinhardt
ISSN: 0017-9655
Language: German
Faculty: Faculty of Human Sciences
Divisions: Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects: Education
Refereed: Yes
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70852

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