Burghardt, Daniel and Zirfas, Jörg (2014). Katastrophenpädagogik. Ein ethnographischer Bericht zur Krisenbewältigung durch die Künste in japanischen Grund- und Mittelschulen. Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 90 (2). pp. 191-210. ISSN 2589-0581
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| Item Type: | Journal Article | ||||||||||||
| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-302922 | ||||||||||||
| DOI: | 10.1163/25890581-090-02-90000002 | ||||||||||||
| Journal or Publication Title: | Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik | ||||||||||||
| Volume: | 90 | ||||||||||||
| Number: | 2 | ||||||||||||
| Page Range: | pp. 191-210 | ||||||||||||
| Date: | 2014 | ||||||||||||
| ISSN: | 2589-0581 | ||||||||||||
| Language: | German | ||||||||||||
| Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik | ||||||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/30292 |
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