Roth, Hans-Joachim (2018). Sprachliche Bildung und Neuzuwanderung – auf dem Weg zu einer Didaktik des Deutschen als Zweitsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit. In: Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem, pp. 196-213. Beltz Juventa. ISBN 9783779936305
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| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-354780 | ||||||||
| Title of Book: | Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem | ||||||||
| Page Range: | pp. 196-213 | ||||||||
| Number of Pages: | 381 | ||||||||
| Date: | 2018 | ||||||||
| Publisher: | Beltz Juventa | ||||||||
| ISBN: | 9783779936305 | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities Faculty of Human Sciences |
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| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache |
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| Subjects: | Education | ||||||||
| Related URLs: | |||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/35478 |
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