Schindler, Kirsten ORCID: 0000-0002-4128-9838 (2019). So genau wie möglich - Texte von Schülerinnen und Schülern bewerten. In: Feilke Revisited, pp. 205-208. Siegen: Universi.
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Creators: |
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Editors: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-357076 | ||||||||||||||||||||||||
Title of Book: | Feilke Revisited | ||||||||||||||||||||||||
Page Range: | pp. 205-208 | ||||||||||||||||||||||||
Date: | 2019 | ||||||||||||||||||||||||
Publisher: | Universi | ||||||||||||||||||||||||
Place of Publication: | Siegen | ||||||||||||||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||||||||||||||
Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||||||||||||||||||
Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur II | ||||||||||||||||||||||||
Subjects: | Germanic | ||||||||||||||||||||||||
Refereed: | Yes | ||||||||||||||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/35707 |
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