Pohl, Thorsten (2020). Statement. In: Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen, p. 414. Baltmannsweiler: Schneider.
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| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-360677 | ||||||||
| Title of Book: | Sprache als Herausforderung – Literatur als Ziel. Kinder- und jugendliterarische Texte und Medien als Ressource für sprachsensibles Lernen | ||||||||
| Page Range: | p. 414 | ||||||||
| Date: | 2020 | ||||||||
| Publisher: | Schneider | ||||||||
| Place of Publication: | Baltmannsweiler | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur II | ||||||||
| Subjects: | Education Language, Linguistics Germanic |
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| Refereed: | No | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/36067 |
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