Universität zu Köln

Rüßmann, Lars, Steinhoff, Torsten, Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 and Wenk, Anne Kathrin (2016). Schreibförderung durch Sprachförderung? Zur Wirksamkeit sprachlich profilierter Schreibarrangements in der mehrsprachigen Sekundarstufe I unterschiedlicher Schulformen. Didaktik Deutsch 40. pp. 41-59.

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Item Type:	Article
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Rüßmann, Lars UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Steinhoff, Torsten UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Marx, Nicole UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-7027-0618 UNSPECIFIED Wenk, Anne Kathrin UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-456033
Journal or Publication Title:	Didaktik Deutsch 40
Page Range:	pp. 41-59
Date:	2016
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur II Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Language, Linguistics
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/45603