Hanke, Petra (2001). Forschungen zur inneren Reform der Grundschule am Beispiel der Öffnung des Unterrichts. In: Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule, pp. 46-62. Wiesbaden: Springer VS. ISBN 978-3-8100-2934-8
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Link to the document: http://doi.org/10.1007/978-3-322-97504-1_4
| Item Type: | Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary | ||||||||
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-463346 | ||||||||
| DOI: | 10.1007/978-3-322-97504-1_4 | ||||||||
| Title of Book: | Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule | ||||||||
| Series Name: | Jahrbuch Grundschulforschung | ||||||||
| Volume: | 4 | ||||||||
| Page Range: | pp. 46-62 | ||||||||
| Date: | 2001 | ||||||||
| Publisher: | Springer VS | ||||||||
| Place of Publication: | Wiesbaden | ||||||||
| ISBN: | 978-3-8100-2934-8 | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung | ||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/46334 |
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