Herzmann, Petra and Merl, Thorsten (2017). Zwischen Mitgliedschaft und Teilhabe. Praxeologische Rekonstruktionen von Teilhabeformen im inklusiven Unterricht. Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 6 (1). pp. 97-110. Budrich. ISSN 21913560
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Identification Number:10.3224/zisu.v6i1.08
Official URL: http://doi.org/10.3224/zisu.v6i1.08
| Item Type: | Article |
| Creators: | Creators Email ORCID ORCID Put Code Herzmann, Petra UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Merl, Thorsten UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-466253 |
| Identification Number: | 10.3224/zisu.v6i1.08 |
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung |
| Volume: | 6 |
| Number: | 1 |
| Page Range: | pp. 97-110 |
| Date: | 2017 |
| Publisher: | Budrich |
| ISSN: | 21913560 |
| Language: | German |
| Faculty: | Faculty of Human Sciences |
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung |
| Subjects: | Education |
| Refereed: | Yes |
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/46625 |
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