von Dewitz, Nora (2018). Flucht und Bildung: Sammelrezension zu vier ausgewählten Werken: Harboe, Verena Cornely / Mainzer-Murrenhoff, Mirka / Heine, Lena (Hg.): Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen, Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule. Erziehungswissenschaftliche Revue, 17 (2). Bad Heilbrunn: Klinkhardt. ISSN 1613-0677
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| Item Type: | Journal Article | ||||||||
| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-506833 | ||||||||
| Journal or Publication Title: | Erziehungswissenschaftliche Revue | ||||||||
| Volume: | 17 | ||||||||
| Number: | 2 | ||||||||
| Date: | 9 May 2018 | ||||||||
| Publisher: | Klinkhardt | ||||||||
| Place of Publication: | Bad Heilbrunn | ||||||||
| ISSN: | 1613-0677 | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache | ||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||
| Refereed: | No | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/50683 |
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