Universität zu Köln

Casale, Gino ORCID: 0000-0003-2780-241X, Strauss, Sarah ORCID: 0000-0001-9999-1059, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 and König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 (2016). Wie lässt sich Klassenführungsexpertise messen? Überprüfung eines videobasierten Erhebungsinstruments für Lehrkräfte unter Anwendung der Generalisierbarkeitstheorie. Empirische Sonderpädagogik, 8 (2). pp. 119-139. Pabst Science Publ.. ISSN 1869-4845

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Item Type:	Journal Article
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Casale, Gino UNSPECIFIED orcid.org/0000-0003-2780-241X UNSPECIFIED Strauss, Sarah UNSPECIFIED orcid.org/0000-0001-9999-1059 UNSPECIFIED Hennemann, Thomas UNSPECIFIED orcid.org/0000-0003-4961-8680 UNSPECIFIED König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-526405
Journal or Publication Title:	Empirische Sonderpädagogik
Volume:	8
Number:	2
Page Range:	pp. 119-139
Date:	2016
Publisher:	Pabst Science Publ.
ISSN:	1869-4845
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52640