Universität zu Köln

Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680, Hillenbrand, Clemens ORCID: 0000-0003-1450-101X, Fitting-Dahlmann, Klaus, Wilbert, Jürgen ORCID: 0000-0002-8392-2873 and Urton, Karolina ORCID: 0000-0002-5912-8143 (2018). Auf dem Weg zum inklusiven Schulsystem – Konzeption der wissenschaftlichen Begleitevaluation. Zeitschrift für Heilpädagogik (1). pp. 4-16. Verband Sonderpädagogik e.V.. ISSN 0513-9066

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Item Type:	Article
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Hennemann, Thomas UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-4961-8680 UNSPECIFIED Hillenbrand, Clemens UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-1450-101X UNSPECIFIED Fitting-Dahlmann, Klaus UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Wilbert, Jürgen UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-8392-2873 UNSPECIFIED Urton, Karolina UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-5912-8143 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-537354
Journal or Publication Title:	Zeitschrift für Heilpädagogik
Number:	1
Page Range:	pp. 4-16
Date:	2018
Publisher:	Verband Sonderpädagogik e.V.
ISSN:	0513-9066
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Related URLs:	Publisher
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/53735