Niehaus, Mathilde, Klinkhammer, Dennis and Hodek, L. (2013). Der Übergang Schule-Ausbildung-Beruf in Deutschland: Herausforderungen in der Datenanalyse vor dem Hintergrund der UN-Behindertenrechtskonvention. In: Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik, pp. 165-174. Wien: facultas. ISBN 978-3708908816
Full text not available from this repository.| Item Type: | Book Section |
| Creators: | Creators Email ORCID ORCID Put Code Niehaus, Mathilde UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Klinkhammer, Dennis UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Hodek, L. UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-541804 |
| Title of Book: | Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik |
| Page Range: | pp. 165-174 |
| Number of Pages: | 186 |
| Date: | 2013 |
| Publisher: | facultas |
| Place of Publication: | Wien |
| ISBN: | 978-3708908816 |
| Language: | German |
| Faculty: | Faculty of Human Sciences |
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation |
| Subjects: | Social sciences Education |
| Refereed: | Yes |
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/54180 |
Downloads
Downloads per month over past year
Export
Actions (login required)
 |
View Item |