Universität zu Köln

Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036 and Roth, Hans-Joachim (2022). Wirksame Konzepte der Sprachförderung implementieren. Erfahrungen aus der Bund-Länder-Initiative Bildung durch Sprache und Schrift (BiSS). In: Schulische Intervention. Wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen?, pp. 81-94. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4538-3

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Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Becker-Mrotzek, Michael UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-0945-3036 UNSPECIFIED Roth, Hans-Joachim UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code McElvani, Nele UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Lepper, Chantal UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Becker, Michael UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Gaspard, Hanna UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Lauermann, Fani UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-700961
Title of Book:	Schulische Intervention. Wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen?
Series Name:	IFS-Bildungsdialoge
Volume:	5
Page Range:	pp. 81-94
Number of Pages:	140
Date:	2022
Publisher:	Waxmann
ISBN:	978-3-8309-4538-3
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Germanic
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70096