Universität zu Köln

Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X (2021). „Mir war nicht bewusst, welches Potenzial Mehrsprachigkeit für Sprachlernprozesse hat“ – Zur Anbahnung mehrsprachigkeitsdidaktischer Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. In: Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung, pp. 137-156. Peter Lang. ISBN 9783631833230

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Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Bredthauer, Stefanie UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-1129-596X UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Mordellet-Roggenbuck, Isabell UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Raith, Markus UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Zaki, Katja UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-702236
Title of Book:	Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung
Series Name:	Romanische Literaturen & Kulturwissenschaften
Volume:	1
Page Range:	pp. 137-156
Number of Pages:	196
Date:	2021
Publisher:	Peter Lang
ISBN:	9783631833230
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Germanic
Related URLs:	['eprint_fieldopt_related_url_type_publication' not defined]
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70223