Bredthauer, Stefanie 
ORCID: 0000-0003-1129-596X
(2016).
Gestaltung, Einsatz und Lernerwahrnehmung mehrsprachigkeitsdidaktischer Elemente im Fremdsprachenunterricht – eine exemplarische Untersuchung in einem universitären Niederländischmodul.
Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2016 (65).
pp. 129-157.
De Gruyter.
ISSN 1433-9889
Identification Number:10.1515/zfal-2016-0020
Official URL: http://doi.org/10.1515/zfal-2016-0020
| Item Type: | Article |
| Creators: | Creators Email ORCID ORCID Put Code |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-702453 |
| Identification Number: | 10.1515/zfal-2016-0020 |
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Angewandte Linguistik |
| Volume: | 2016 |
| Number: | 65 |
| Page Range: | pp. 129-157 |
| Date: | 2016 |
| Publisher: | De Gruyter |
| ISSN: | 1433-9889 |
| Language: | German |
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities |
| Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache |
| Subjects: | Germanic |
| Refereed: | Yes |
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70245 |
https://orcid.org/0000-0003-1129-596XDownloads
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