Kramer, Michaela 
ORCID: 0000-0002-2397-1323 and Müller, Jane
(2022).
Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität – Digitale (Bild-) Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten?
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 17 (4).
pp. 409-423.
Budrich.
ISSN 1862-5002
Identification Number:10.3224/diskurs.v17i4.03
Official URL: http://doi.org/10.3224/diskurs.v17i4.03
| Item Type: | Article |
| Creators: | Creators Email ORCID ORCID Put Code Müller, Jane UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-706060 |
| Identification Number: | 10.3224/diskurs.v17i4.03 |
| Journal or Publication Title: | Diskurs Kindheits- und Jugendforschung |
| Volume: | 17 |
| Number: | 4 |
| Page Range: | pp. 409-423 |
| Date: | 2022 |
| Publisher: | Budrich |
| ISSN: | 1862-5002 |
| Language: | German |
| Faculty: | Faculty of Human Sciences |
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung |
| Subjects: | Education |
| Refereed: | Yes |
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70606 |
https://orcid.org/0000-0002-2397-1323Downloads
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