Universität zu Köln

Nitz, Jannik ORCID: 0000-0003-0358-8973, Eiben, Katrin ORCID: 0009-0009-2912-4860, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Hagen, Tobias, Krull, Johanna ORCID: 0000-0002-9067-6770, Verbeck, Leonie ORCID: 0009-0002-1891-5180, Rauterkus, Hanna and Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 (2024). Mehrstufige Förderung in der inklusiven Grundschule. Erste qualitative und quantitative Befunde zur Wirksamkeit und Umsetzung des Förderansatzes Multimo. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 171-189. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

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Item Type:	Book Section
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Nitz, Jannik UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-0358-8973 UNSPECIFIED Eiben, Katrin UNSPECIFIED https://orcid.org/0009-0009-2912-4860 UNSPECIFIED Hanisch, Charlotte UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-4645-0966 UNSPECIFIED Hagen, Tobias UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Krull, Johanna UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-9067-6770 UNSPECIFIED Verbeck, Leonie UNSPECIFIED https://orcid.org/0009-0002-1891-5180 UNSPECIFIED Rauterkus, Hanna UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Hennemann, Thomas UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-4961-8680 UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED Hanisch, Charlotte UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-4645-0966 UNSPECIFIED Hanke, Petra UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-1498-7849 UNSPECIFIED Hennemann, Thomas UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0003-4961-8680 UNSPECIFIED Kaspar, Kai kkaspar@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0002-5092-6798 UNSPECIFIED Martens, Matthias UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0001-6593-8209 UNSPECIFIED Strauss, Sarah sarah.strauss@uni-koeln.de https://orcid.org/0000-0001-9999-1059 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-754013
Identification Number:	10.31244/9783830998761
Title of Book:	Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an
Page Range:	pp. 171-189
Number of Pages:	294
Date:	2024
Publisher:	Waxmann
ISBN:	978-3-8309-4876-6
Language:	German
Faculty:	Central Institutions / Interdisciplinary Research Centers
Divisions:	Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Related URLs:	['eprint_fieldopt_related_url_type_publication' not defined]
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/75401